赵阳生，男，生于1934年2月，汉族。山西省襄汾县人，成长于兽医世家（其父赵茂斋先生系我国著名中兽医针灸专家）。1954年于山西临汾地区兽医院参加工作，任兽医。1956年考入内蒙古畜牧兽医学院兽医系，1960年8月毕业，留校赴哈雅教学牧场任兽医。1978年回兽医系（现内蒙古农业大学兽医学院），担任中兽医教学工作。1981年加入中国共产党，1987年任副教授。1989年担任华北区中兽医研究会理事，并任内蒙古自治区中蒙兽医学会第一届理事，2001年被授予中国畜牧兽医学会中兽医学分会荣誉会员。

赵阳生老师于1980年获内蒙古农牧学院教学质量优秀奖；1983年获国家民委等部门颁发的“少数民族地区长期从事科技工作”荣誉证书；1986年获国家农牧渔业部颁发的“为中兽医事业发展做出成绩”荣誉证书。1987年5月受邀参加“国际兽医针灸学术讨论会”（INTERNATIONAL CONFERENCE ON VETERINARY ACUPUNCTURE），并做家畜保定法表演，2021年被中国畜牧兽医学会中兽医学分会授予第三届“迅达康杯”中兽医教育突出贡献者荣誉证书。

赵阳生老师主持的“中兽医家畜保定法的研究与整理”科研项目，1988年获内蒙古自治区科技进步三等奖；参加主持“人工室内栽培天麻增产技术研究”，1989年获自治区进步三等奖；

赵阳生老师主编的全国高等农业院校教材《兽医针灸学》，1993年由中国农业出版社出版发行，该教材于1995年获“国际文止戈新传文化著作奖”，于1996年荣获内蒙古自治区普通高等院校优秀教材二等奖。赵阳生老师参加编审的《中国兽医针灸学》1988年获全国科技优秀图书二等奖。赵阳生老师主编的《中国动物保定法》1999年由河北科学技术出版社出版发行，据查关于动物保定法此前我国尚无专著问世，本书的出版无疑填补了这一空白。除此之外，还有参加编审的《兽医操作技术》1986年由内蒙古人民出版社出版发行，还在《中国兽医杂志》《中兽医学杂志》《中兽医医药杂志》发表论文多篇，其中“呼吸补泻法在兽医临床上的应用”（《中兽医医药杂志》1983年第1期）；“一呼二拍三扎针”（《中兽医医药杂志》1983年第2期）、“古今肷癖穴与肷俞穴正误刍议”（《中兽医医药杂志》1988年第4期）以及与国立台湾大学畜牧学系林仁寿教授合作发表的“动物血针疗法”（《中国兽医杂志》1994年第1期）等都具有独特的见解与论证。1995年，赵阳生老师入选中国科技人才信息库，并编入《中国科技人才大辞典》。1996年，赵阳生老师入选《中国英才》大型国家级丛书。

赵阳生老师受农业部委托主持制作《兽医针炙学电教片》；录制的《保定马的方法》，一直用于教学并传播到全国各地和日本，也曾作为院级礼品赠予日、美同行进行交流。赵阳生老师多次接受外国留学生，并担任他们的针灸学导师，其中美国的留学生潘睿及日本的留学生石野孝在中国学习回国后开办了具有中国特色的动物病诊所，应用中药、针灸治疗动物疾病，生意兴隆。在教学过程中，他多次为外国同行做针灸与动物保定法的实际操作展示表演，得到一致的赞赏。

关于求学经历，赵阳生老师说：

我出生于中兽医世家，我的父亲赵茂斋是全国著名中兽医针灸专家。在家庭环境熏陶下，我从小跟随父亲学艺，记得初中时，我在邻近的新绛县读书，我们学校教导主任家的牛突然病了，派人请我父亲前去医治，我父亲当时因为身份问题受到管制，就告诉来人：“我的儿子就在你们学校读书，可以让他去”，于是就骑着脚踏车带我去看，当时当地兽医已经尝试多次，都没有治好，我去了，就给治好了。此后，我们学校的十来匹运送各类物资的骡马，也就都由我来负责日常的医治了。

后来，我父亲就把更多的临床任务交给我。当时，政府组织省防疫队下乡，进行炭疽病防疫工作，各县委派一名权威兽医，配合防疫队到各村去进行牲畜防疫工作，我父亲也让我代他去参加。同行的其他人都是大学毕业、中专毕业的兽医，只有我是个小不点，可是每到一个村，农户们家中的牛、马等牲畜有病了都愿意找我来医治。同行的老哥哥们都说我，“看来你的确是干兽医的这块料，就是文化太差了，应该好好上学”，从此，我就下定决心好好学习文化课，后来我顺利考入中学，毕业后于1954年参加工作，在临汾地区兽医院从事临床工作。

1956年，我考入内蒙古畜牧兽医学院兽医系。我虽然有临床经验，但是文化课底子差，学习起来非常吃力，一开始同学们都叫我“大傻瓜”。到了后面开始上专业课了，我的优势就显现出来了，同学们也不再叫我大傻瓜了，实习手术课、组织学习组都愿意与我在一起。

大学二年级时，国家号召“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”，我被下放到达茂联合旗察汗敖包苏木牧区，8个月间与牧民同吃同住同劳动，放羊、放牛、抹房、淘井、拾牛粪、起羊砖……牧民干啥我干啥。

到毕业生产实习时，由王克恭老师带领我们到达茂旗额尔登敖包哈雅教学牧场，任务是做布鲁氏菌病的流行病学调查。当我们师生来到牧场后，场中原来的兽医因患布病申请离开，从此再没有回来，整个牧场的医务，不仅是兽医还包括人医，就都交由我们师生担当。牧场有个非常简陋的医务室，药品少得可怜，还以人用药为主。老师知我上学前搞过临床，所以牧场内外兽医临床以我为主，另一位同学张平恩入学前有过人医临床经验，人医由他来负责。

到牧场后不久，恰遇达茂旗农牧学校的朝克校长骑马到哈雅牧场做客，路遇暴风雪，大汗淋漓的坐骑，遭风寒侵袭，罹患急性风湿症，起初马儿并无明显症状，只是走路有些不对劲，带教老师是刚毕业的学生，没有临床经验，就说先抹点碘酒试试。我依据之前的经验，判断这马一定是患了急性风湿，我与同学交流说：估计这马一顿饭的工夫就不会走了。等我们吃饭回来后，这匹马果然急性风湿发作，四肢僵硬，迈步困难，带教老师十分着急，知道我有临床经验，就叫我过去医治。当时牧场医务室没有可用的药物，我提出用针灸来进行治疗，场长就把马交给我们，治疗、饲养管理全面负责。三天后马被治愈，朝校长又惊又喜，因为他之前也遇到一匹同样症状的马儿，已经两年了，还没有治愈。因此，朝校长不仅对我们大加赞扬，还不遗余力地帮我们做宣传。之后，当地牧民常到场求医，我还不时到牧民家出诊，受到了广泛好评。

实习期间，到牧区宣传科学文化知识也是我们的任务之一，牧民们特别喜欢针灸疗法，有的马主也会简单的针灸，因此，我们除了主动帮助不识字的牧民识字写字外，还自己动手编写了一本《简易马病针灸术》的小册子，用废旧自行车辐条制作了几件针具，上门到牧马人居住的马房子传授针灸知识，牧民们都学得非常认真。后来，经由我培训的一位牧民莫各登嘠还被召河公社兽医站聘为兽医。等到我们实习结束，准备返校时，牧场一直留着我不让回去，直到学校里的离校手续都办完了，才放我离开。

图1、图2、图3 赵阳生老师大学毕业文凭

赵老师这段充满传奇色彩的求学经历，令人感佩不已。赵老师生于中兽医世家，自幼受父亲熏陶，早早便与兽医技艺结缘，为他开启了一扇通往兽医殿堂的高起点大门，使他天然承载起传承家族技艺的神圣使命，这是血脉里流淌的底蕴，更是责任与担当的起始。

他从初中时起就勇挑重担，从治好疑难杂症的病牛，到负责起学校骡马医治，无一不展现出超越年龄的沉稳与兽医天赋。

大学期间，从入学时文化课的艰难追赶，到专业课上崭露头角，他用拼搏书写成长。响应号召下放牧区的时光，他毫无怨言地融入牧民生活，干遍各类农牧活，这不仅锤炼了他坚韧不拔的意志，更让他深度了解牧民所需、牲畜所依，为日后的兽医实践筑牢根基，这是与大地、与民众的深情相拥，也是知识青年扎根基层、奉献青春的生动写照。

毕业实习时，在条件艰苦的牧场勇挑医务大梁，面对突发马病，凭借丰富经验精准判断、果敢施策，以针灸之妙手让马重归矫健，赢得赞誉无数。这是专业知识与实践经验的完美融合，彰显出过硬本领。

尤为可贵的是，他心系牧民，主动肩负起传播科学文化知识的重任，编写针灸小册子，自制针具传授技艺，为牧区培育本土兽医人才，让兽医针灸知识在草原发扬光大。

关于工作后的经历，赵阳生老师说：

1960年毕业后，我有幸留校，院领导找我谈话说：“哈雅牧场目前缺少兽医，院里研究决定，以后哈雅牧场的兽医，由咱们兽医系临床教师轮流下放锻炼去担任，现在牧场指名要你先去，就由你开始，后续再安排轮换。”毕业时我们立下的誓言是“服从组织分配，到祖国最艰苦的地方去”，我毫不犹豫，欣然前往赴任。可一直到1978年，由于种种缘由，始终没人来轮换，就这样，我在哈雅牧场一待就是18年。

那18年，大草原的气候条件极为恶劣，地广人稀，生活的艰苦程度超乎想象。但我和广大农牧民一道，与天斗、与地斗、与风雪严寒斗、与疾病灾害斗，在这过程中，磨炼出了吃苦耐劳、勇于挑战困难的顽强意志。当地牧民十分淳朴，尤其是蒙古族牧民，个个忠厚老实、热情好客、和蔼可亲，我与他们相处得极为融洽。而且我本身就喜爱马，牧区广阔，兽医工作源源不断，临床又以马为主，兽医在这里备受敬重，久而久之，我与牧区的草原、牧民建立起了深厚情谊，这18年虽说艰苦，却也苦中有乐，我从未有过丝毫厌倦。

在哈雅的18年，也是我专业知识充分实践的18年。牧民和马主对针灸疗法格外信赖，几乎每一匹前来就诊的马匹，哪怕已经中西药并用，要是不扎上几针，他们都不放心。正因如此，我的针灸操作技术得到了全方位的锻炼与显著提升，达到了精益求精的地步，为日后的教学、教材编写等工作筑牢了根基。值得一提的是，牧民们在驯服烈马方面有着极为丰富且简便实用的宝贵经验，这些经验充实了我关于保定马的知识储备，为后续教学、科研工作的顺利开展打下了良好基础。

“十年动乱”期间，学校师生陷入了极度动荡的岁月，政治运动、教学改革、革命大串联接连不断，教学与科研工作全面陷入瘫痪。然而，我所在的哈雅牧场，地处偏远大草原，不在当地管辖范围内，反倒成了一方“世外桃源”。牧场专注抓生产，我的兽医工作受干扰较少。后来随着政策调整，哈雅牧场也未能完全避开这场运动的冲击，随着学校一分为四，我也因此回到了学院，开启之后的教学、科研之路。

1978年12月，我正式回到学院兽医系报到，系领导当即安排我去牧区购买马、牛、羊等实习动物，谁曾想，小汽车在攀爬大青山时，不慎翻入山沟，我锁骨骨折，牧区没去成，直接被送进了医院。

1979年，“全国中兽医经验交流科研协作座谈会”在甘肃省兰州市中国中兽医研究所召开，院里分到两个参会名额。系主任兰乾福找到我，关切地说：“你留校后一直在哈雅牧场，没参加过业务会议，这次让你去见见世面，开阔开阔眼界。”同时，还不忘叮嘱我：“没把握的话尽量少说，别影响学院声誉”。我既高兴又紧张，好在有荀崇文老师同行，心里才踏实了些。

到了会场，看到其他与会同行西装革履，人手一大捆资料，四处散发，再看看自己两手空空，自卑感瞬间涌上心头。小组讨论时，我口述了几种保定马的建议方法，没想到竟被推荐为大会发言人，这突如其来的状况让我有些措手不及，愁得我寝食难安。好在后来，我在大会上用马模型演示了几种马的简易保定法，一下子引起了与会代表和会议领导的极大兴趣，大家纷纷向我索要文字资料。从那以后，在众人的赞誉、鼓励以及兽医老前辈的悉心教导与大力支持下，我在后续教学工作中，更加专注投入地对家畜保定法展开收集、整理与研究，还不断受邀前往各地传授“简易保定法和针灸术”，正式开启了我的中兽医教学工作，主讲《中兽医针灸学》和《中兽医外伤科学》。

在实验室建设方面，1988年我院创立中兽医专业。当时，以姜治有老师为首的几位老师干劲冲天，大家心往一处想、劲往一处使，为了专业建设，节假日都不休息。经过不懈努力，我们成功建起了中草药标本室，里面陈列着饮片处方标本、干制标本、浸制标本、花盆种植的活标本，这个活标本室成了学院接待宾客的展示窗口，自治区领导参观后赞不绝口，称其为“内蒙之窗”。

我们还广泛收集各地中兽医使用的不同型号针具，其中很多都是先父用过的、曾在北京农业展览馆展出过样本的针具，精心制成“针具示教板”和“烧烙具示教板”。1989年全国中兽医会议在我院召开时，这两块示教板赢得了所有同行参观者的一致好评。

不仅如此，我们自己动手制作了大量针具，后来又聘请专业师傅打造不锈钢针具，并定制了革制大针具包，每个包里装着50余件不锈钢针具，还附有图文并茂的“说明书”，详细介绍每种针具的名称和使用方法。此外，我们还制作了小巧便携的小型针具包以及民间兽医常挂在裤腰带上的“皮灯笼”。由于数量有限，这些针具仅作为教学实习用品以及国际兽医针灸班毕业时的赠送礼品。

图4、图5 赵阳生老师教学使用的针具包

在编写教材方面，当时通用教材稀缺，我勇挑重担，编写了40多万字的《中兽医针灸学》，因教学急需，分上中下3册付印，还配套了 “针灸图谱”一册；另外编写了约14万字的《中兽医外伤科学》。随着国际交流日益频繁，不少外国人申请来我院学习兽医针灸术，在学校外事办公室组织下，开办了国际针灸学习班，为此我又专门编写了约12万字的《中兽医针灸术》。

我还承担了国家高等学校农科本科“七五”规划教材——《兽医针灸学》的主编工作，该书由农业出版社出版，1995年获“国际文止戈新传文化著作奖”，1996年荣获内蒙古自治区普通高等院校优秀教材二等奖。

图6 、图7 赵阳生老师主编的《兽医针灸学》荣获国际文止戈新传文化著作奖、内蒙古自治区普通高等院校优秀教材二等奖

同时，我还承担了国家高等农业院校配套电视教材《家畜针灸学》的编制工作，既是责任教师又是主编。为了录制教材，我们专门购置了一匹品种优良的蒙古马用作针灸录像。原本计划将这部教材分为血针、白针、火针、巧治4部分录制，血针部分的素材在1991年6月基本录制完成，可不幸的是，当年9月份我在上实验课时突发意外，左腿股骨颈骨折，由于手术效果不理想，一直愈合不全，后来还发展成股骨头坏死，无奈之下，我只能离开教学岗位，没能完成上级交代的全部任务，心中满是遗憾。好在后来国家“十五”规划教材《兽医针灸学》的主编由我院中兽医教研室杨英教授接任，看到后继有人，我深感欣慰。

在科研领域，我主持的“中兽医家畜保定法的研究与整理”项目，在教学实践中不断充实完善，整理成册后，附上全国著名兽医专家——北京农业大学于船教授、原中国中兽医研究所所长浙江农大蒋次升教授、中国农业科学院中兽医研究所李世俊研究员、贵州农学院陈正伦教授，以及我院李祚煌老师和马成驎老师的评审意见，一并上报自治区科技评审委员会，1988年荣获自治区科学进步三等奖。

图8 赵阳生老师荣获自治区科学进步三等奖

我录制的“保定马的方法”，不仅广泛应用于历届教学，还作为赠品送给兄弟院校，我院外事办更是将其作为院级礼品赠送给日本麻布大学，用于国际交流。

1987年在北京农业大学举办的“国际兽医针灸学术讨论会（INTERNATIONAL CONFERENCE ON VETERINARY ACUPUNCTURE）”上，曾展播过该录像带，我特别受邀亲临现场进行了表演，受到与会人员的一致好评。后来，内蒙古电视台记者曾跟随我到牧区，拍摄了给马驱虫灌药、打防疫针、烙火印、剪马鬃、治病马等一系列牧民节庆式的群体大活动，制作成新闻片在内蒙古电视台和中央电视台的“长城内外”节目中播出。

图9、图10 赵阳生老师参加国际兽医针灸学术讨论会邀请函、通知

在教学工作方面，我从1980年开始授课，承担了中兽医教研室的多项教学任务：兽医系本科的“中兽医学”、承办的大专班和培训班的“中兽医学”、为中兽医专业主讲《兽医针灸学》和《中兽医外伤科学》、学校办的“国际兽医针灸培训班”以及外出讲学。教学任务繁重，也因此，荣获农牧学院各种奖励。

图11 赵阳生老师荣获“从事教师工作二十年以上”荣誉证书

1985年6月14日至7月14日，日本学者竹中良二先生前来访问。他是内蒙古自治区兽医站苗春山老师在日本麻布大学的同学，苗老师便义务担当翻译。1988年8月至9月，美国佛罗里达州大学兽医学院硕士研究生潘睿前来求学，他此前在台湾和大陆南方某校学习过兽医针灸，但实践经验不足，所以又来到我院进修，虽然只学习了一个月，但收获颇丰，他非常满意，回国后研究课题是“针刺关元俞治疗马的大肠疾病”。毕业后，他开办了具有中兽医特色的兽医门诊。第二次来中国时，他就住在我家，我每天陪他上大青山认识中草药，他还再三邀请我去美国做髋关节置换术，承诺一切费用由他负责，我婉言谢绝了。

图12 赵阳生老师与留学生在一起（右一：赵阳生老师，左二，美国留学生潘睿）

1989年7月至8月，日本麻布大学毕业生石野孝在我校学习针灸，回国后将所学知识应用于临床，受益良多，还在有关杂志发表多篇论文，出版了《狗的针灸学》一书，1991年他重返我院中兽医专业学习，为期一年。

学术著作方面，我主编的《兽医针灸学》是国家“七五”规划教材，1993年由中国农业出版社出版，此书是在我主持且荣获自治区科学进步三等奖的“中兽医家畜保定法”项目基础上，增改充实内容后，经北京农业大学（即今中国农业大学）教授于船审阅并作序、命名，据了解，当时我国尚无此类专著，它的问世填补了该领域的一项空白。

我参编的《中国兽医针灸学》，该书由中国畜牧兽医学会组织，学会副理事长、北京农业大学（即今中国农业大学）教授于船主编，1984年由中国农业出版社出版，后经日本国麻布大学竹中良二和高桥贡教授翻译成日本文，1988年由日本国文永堂出版社出版。1988年该书获全国科技优秀读书二等奖。

图13 赵阳生老师参编的《中国兽医针灸学》荣获全国优秀科技图书二等奖

工作期间，我还主编了《赵茂斋兽医针灸》，参编了《兽医操作技术》，并在《中国兽医杂志》《中兽医医药杂志》《中兽医学杂志》等杂志发表论文多篇，还有一些荣誉，就不再赘述了。

图14 赵阳生老师荣获国家民委等部门颁发的“在民族地区长期从事科技工作”荣誉证书

图15、图16 赵阳生老师荣获国家农牧渔业部颁发的“为中兽医事业发展做出成绩”荣誉证书

赵阳生老师的职业生涯之路，每一处笔触都蘸满了奋斗的墨彩，在内蒙古农业大学兽医学院的发展史中熠熠生辉，为兽医领域镌刻下深深的印记，其斐然成就与崇高精神都令人无比动容。

从毕业留校毅然奔赴哈雅牧场的那一刻起，便锚定了他非凡卓越的前行航向。那 18 年，他如同坚毅的拓荒者扎根于条件艰苦卓绝的牧区，以无畏之姿直面肆虐的风雪、广袤的荒寂，与农牧民并肩作战，在困境中砥砺前行，硬是锤炼出如钢铁般坚韧的意志。他与当地牧民们心手相牵，情谊深厚似海，这份情感纽带成为他坚守的动力源泉。同时，牧民对针灸疗法的笃定信任，让他得以在一次次施治中精研技艺，成为针灸领域的行家里手；牧民驯服烈马的独到智慧，又似汩汩清泉，源源不断地为他的科研教学注入鲜活力量，这段经历无疑是他毕生事业巍峨大厦的坚实地基。

即便处于动荡漩涡，哈雅牧场却仿若惊涛骇浪中的宁静孤岛，成为他坚守专业初心的“避风港”，使得兽医工作的火种得以存续，未被时代的汹涌暗流吞噬，这份在乱世中的笃定与坚守，尽显他非凡的韧性与深沉的定力。

重回学院之后，他更是踏上了荣誉的快车道，一路繁花相送。1979年，在“全国中兽医经验交流科研协作座谈会”上，他凭借扎实的专业功底和实践积累，口述保定马的建议方法一鸣惊人，被推举为大会发言人，随后用马模型演示简易保定法技惊四座，开启了中兽医教学的璀璨篇章。此后他主讲多门核心课程，如明灯照亮莘莘学子的求知之路，培育出无数专业栋梁。在实验室建设方面，他协同团队，焚膏继晷、匠心独运，打造出中草药标本室这一“内蒙之窗”，还有各类精美的针具示教板，让学院中兽医专业声名远扬，成为行业瞩目的标杆；在教材编写方面，他勇挑重担又协同各方力量，从洋洋洒洒 40 多万字的《中兽医针灸学》，到针对性强的《中兽医外伤科学》，一部部教材相继问世，填补诸多空白、斩获各类大奖，从担当主编精心编撰专业教材，到参与编写各类学术著作，从教材的深度耕耘到在《中国兽医杂志》等学术杂志发表前沿论文，全方位、立体化地构建起兽医知识的巍峨大厦，为行业发展铺就坚实道路；科研征途中，他主持的“中兽医家畜保定法”研究项目，深入牧区、扎根实践，整理成册后附上业内权威评审意见上报，荣获自治区科学进步三等奖，相关成果通过录像带传播至国内外，在国际舞台上大放异彩，极大提升了中国中兽医在国际上的知名度与影响力；教学工作里，面对如山的繁重任务，他从未有过丝毫退缩，凭借深厚渊博的学识与兢兢业业的敬业态度，将一门门晦涩难懂的知识剖析透彻，揽获农牧学院多项殊荣，成为师生们敬仰的楷模。

对外交流频繁之际，来自日本、美国的学者纷至沓来，如日本学者竹中良二先生、美国佛罗里达州大学兽医学院硕士研究生潘睿、日本麻布大学毕业生石野孝等，他皆毫无保留、倾囊相授，助力异国学子成长蜕变。

赵阳生老师的工作经历，是拼搏与奋进交织、奉献与担当辉映的一段壮丽时光，众多荣誉、海量成果，无一不是智慧结晶，闪耀着他辛勤耕耘的光芒。

1991年，命运的阴霾悄然笼罩，赵阳生老师突遭右腿股骨胫骨折的重创，尽管及时接受了内固定手术，可术后恢复情况不尽如人意，病情逐渐恶化为缺血性股骨头坏死，最终致使身体落下残疾。1994年，赵阳生老师到龄退休，告别了热爱的工作岗位，开启了居家休养的漫长时光。好在 2009年，通过髋关节置换术迎来转机，如今90岁的赵老师依旧身体康健，生活自理，着实令人欣慰。

关于病休及退休生活，赵阳生老师说：

病休后，本应是含饴弄孙、享受悠闲时光的阶段，但我未曾停下脚步，主要做了以下几件事，一是对科研成果《中兽医家畜保定法》的内容进行细致修增，保定方法由原来的160多种，增至260多种，其间，幸得张继东同志鼎力相助，这位曾在我院中兽医大专班进修、来自河北省兽医研究所的同行，与我共同促成了《中国动物保定法》的诞生，为兽医领域再添硕果。

二是开启了《中兽医问答300题》试编工作，此书由基础理论、辨证论治、药物方剂、针灸术等4部分组成，如今初稿已经完成，我将其赠予我组教师白音毕力戈老师，但此后再未会面，不知后续是否出版。同时还编辑《中草药趣事录》，收集剪贴素材200余种，有医话、医药对联、医事故事、医药谜语等内容，目前还未整理。

1998年，我陪同前来我院学习针灸的德国友人前往达茂联合旗的马场参观，恰逢盛大的百灵庙那达慕大会，现场赛马场面壮观，规格颇高。目睹牧区养马业蓬勃复兴之景，我心底对马的那份热爱再次被点燃，总想着怎么样能发挥自己所长，为此再增加一些助益。考虑再三，我还是将目光再次归结到中兽医知识上，中兽医诊断疾病的方法是望、闻、问、切，合称四诊。而“望诊为四诊之首”“望而知之谓之神”，如果我把中兽医“一望而知之”的技能告知马主，使他能早日发现马有微恙，能早日预防或就诊，有利其爱马的健康，也不是件善事吗？故把中兽医有关望诊的知识（将“看口色”删除），结合多年牧区工作的经验，撰写成文，暂命名为《养马须知》，虽初步成稿，但无力出版，后附于我院芒来教授编著巨著《养马宝典》（第八章98-126页）。

图17 赵阳生老师与牧民朋友在一起

每当有学术会议召开的消息传来，我依旧如同在职时，满怀着热忱积极报名参加。每一次踏入那熟悉又充满新鲜感的会议现场，心中的激情便被瞬间点燃。我怀揣着自己积攒了半生的中兽医专业知识，在各个研讨环节中，都全情投入。特别是遇到朝气蓬勃的青年学者们，我愿将自己的所学、所长毫无保留地奉献出来，为中兽医学科的学术海洋再增添一份光彩，助力他们的学术之舟乘风破浪，不断前行。

图17 2001年赵阳生老师参加全国第五届中兽医学术研讨会时合影（前数第二排右三为赵老师）

图18 2004年赵阳生老师参加内蒙古中蒙兽医研究会第三届学术研讨会时合影（前排右四为赵老师）

图19 赵阳生老师被授予中国畜牧兽医学会中兽医学分会荣誉会员

图20、图21、图22 赵阳生老师被中国畜牧兽医学会中兽医学分会授予第三届“迅达康杯”中兽医教育突出贡献者荣誉证书

关于对学校未来发展的建议，赵老师说：

1988年，我同以姜治有老师为首的几位老师一同参与了我院中兽医专业的创立。为了给学生们提供最扎实的学习资料，我们从无到有，亲自动手编写了一系列专业教材，每一页文字都凝聚着我们对知识传承的执着；经过我们夜以继日、不懈努力，成功建起了中草药标本室，广泛收集各地中兽医使用的不同型号针具，精心制成“针具示教板”和“烧烙具示教板”，还自己动手制作了大量针具，让抽象的知识变得触手可及。最终中兽医专业才得以通过国家审批，正式成立。

在后续的发展中，我们更是倾尽全力培养人才。功夫不负有心人，多年来培养出了两位博士生导师，他们如今也都已退休，但中兽医的薪火必须传承下去。中医与西医各有所长，人医领域如此，兽医领域亦是这般。中兽医凭借其独特的整体观念、天然药物运用等优势，能解决许多西医难以攻克的难题，在动物疫病防治、养生保健等诸多方面都有着不可小觑的作用。未来一定要将这个专业发扬光大，让中兽医在新时代绽放独特光芒，为学校发展注入源源不断的动力，向着更高的学术巅峰攀登，不负过往拼搏，开创辉煌未来。

期待未来的中兽医专业，能进一步加强与现代科技的融合，利用现代技术助力中兽医的发展；同时，持续强化师资队伍建设，鼓励年轻教师深入钻研，传承老一辈的匠人精神，为中兽医专业的持续繁荣奠定坚实基础。还有，要积极拓展国际交流合作，将我国古老而智慧的中兽医文化推向世界，吸引更多海外学子前来学习，提升学校的国际影响力。

不知不觉，与赵阳生老师的交谈已接近尾声，赵老师的睿智和豁达，深深感染了我。赵老师毕生都在为中兽医事业倾尽全力、无私奉献，他用行动诠释着对中兽医事业的热爱与执着，诠释着兽医人的责任担当。他是匠人精神的坚守者，是知识传承的火炬手，更是内蒙古农业大学兽医学院发展历程中的一座巍峨丰碑。他的故事激励着后来者，沿着他开辟的道路奋勇前行，让中兽医这颗璀璨明珠在新时代绽放更加耀眼的光芒，为守护动物健康、推动兽医行业进步，持续注入磅礴力量，永载兽医科学发展的史册。